▶에덴셀 미토콘요법의 결과는, 유전적 특성, 식습관 및 생활 습관과, 환경적 요인에 따라 달라질 수 있습니다◀

선생님을 때리던 ADHD 아동, 명문대 입학의 소식을 전해오다.

아이를 처음 만난 것은 2005년 봄, 벌써 13여년 전이다.

사무실에 들어와서 엄마가 잠시 나와 상담하는 동안,  

아이는 사무실 이 곳 저곳을 다니면서 모든 것에 관심을 보였고 직원이 귀찮을 정도로 이것 저것 손을 대고 여러가지 질문을 해대었다.

한 눈에  그 아이의 주의력 결핍 과잉행동 장애의 정도를 이해할 수 있는 정도 였다.

엄마는 병원에서 주는 약을 먹었지만 아주 조금의 증상억제 효과만 있었다고 말했다. 아이가 학교에 가면 집에 올 때까지 한 시도 시름을 놓은 적이 없다고 했다.

하도 아이들과 다투거나, 심지어는 선생님에게까지 대들고 폭력적으로 대들기 까지 하는 통에, 아무런 말썽 없이 집에 돌아오면 일단 안심이라고 했다.

집에서는 과잉행동이 있어도 남에게 피해를 주지 않으니 그나마  견딜만 하다고 했다.

엄마는 그 당시 세포 하나 하나의 기본적 영양상태를 충족시켜 주어서 자연치유력을 정상화 하는 에덴셀 요법을 충분히 이해 하고 있었다.

먼저 다른 지인에게서 에덴셀요법을 통한 치유성과를 듣고 우리와 상담을 신청했었다.

이 당시에는 한국에서 모발 조직 중금속 검사및 영양미네랄 농도 검사가 의학적 승인이 나기 전이 었다.

우리 연구소는 이때 성장기 아이들이 세포 하나 하나의 크기가 커지고 일부 세포는 분열로 증가하고 뇌가 발달하는 데 필요한  다양한 요소중에서 가장 많이 상대적으로 필요한 영양소는 무엇인가에 대해 집중적으로 연구하고 있던 때였다.

그리고 그런 필수 영양소들 중에서 소장에서 흡수가 상대적으로 잘 안될 수 있는 영양소들은 어떤것인 가에 대해 집중 공부와 연구가 진행 중이었다.

일부 환우들이 외국에서 모발 검사와 혈액을 통한 영양검사를 해와서 우리와 상담하고 있었고, 우리는 그런 자료를 반복 관찰하고 있던 중이었다.

세포막을 통한 영양소의 흡수 기전을  세포 생리학적 관점에서 공부와 연구가 진행 되고 있던 상황이었는데,  

우리는 이때 우리가 음식을 먹어서 소화되어 최종적인 흡수를 위한 단위분자가 만들어진 다음 소장 세포막을 통하여 흡수되는 데 이떼 영양소 별로 흡수 속도와 흡수 방법이 다르다는 사실에 주목하였다.

영양소 별로 쉽게 흡수되는 것과 흡수 자체에 에너지가 다량 소모되어 잘 흡수 되지 않는 영양소들이 있는 것이다.

또한 어떤 영양소들은 장내 환경에서 영양소의 흡수를 방해하는 요인에  쉽게 지배 받는다는 것에도 주목하였다.

그래서 이런 지식적 기반을 바탕으로 우리 연구소는 흡수가 상대적으로 어려운 영양소 군을 별도로 분류하여 그것들을 좀 더 고 농도로  흡수가 용이하도록 다른 영양소와 균형을 유지하여 공급하도록하는 큰 틀의 원리와 원칙을 세우고 이에 따라 영양보충요법을 진행하고 있었다.

아이는 또래에 비해 체구가 조금 더 왜소하고 혈색도 건강한 편이 아니었다. 얼굴 색이 약간 얼룩 얼룩 한 것이 마치 마른버짐이 약하게 퍼진것 같은 혈색이었다.

내가 한약 조제자격이 있는 약사여서 이런 아동들의 체질 개선 처방을 알고 있었다.

간기 울결이라는 현상이 있는데  이는 영양소의 흡수와 이동에 문제가 있는 체질들의 한방적 해석이었다. 간기울결에 적용하는 한약을 조제하여 4개월정도 투여 했다.

(한약은 사실  천연물 자극제이다 세포에게 무엇인가를 하도록  자극하는 효과가 있는 것이다.

다만 자극할 때 세포가 일할 수 있도록 세포내부의  영양소의 균형 상태가 유지 된 상태에서 자극이 이루어져야 제대로된 한약의 효과가 발휘될 수 있겠다)

신 모군에게 매일  비타민 b군 적정량 ,아연 구리 철분 망간 셀레늄 등의 미네랄을 상대적으로 약간 고용량 ,

아미노산그룹을 약간 고용량, 불포화지방산 적정량을 추가 보충하면서 장 내 생태계 정상화를 위해  유산균도 추가 공급하였다.

아울러 한약 과립을 매달 10일 씩 정기적으로 투여하였는데 이는 4개월 정도 반복한 후 종료하였다.

매달 방문한 엄마는 3달이 지나자 이제 학교에 보내도 조금 안심이 된다고 했다.

그 후 시작 한 지 8개월 만에 에덴셀 요법을 종료 하였다.

신모군의 어머니는 지금도 고마워하며 에덴셀요법의 취지와 그 성과에 대해 지인 분들이나 신규환자에게 본인의 사례를 들어 증언해 주고 계신다.

얼마 전 예후 관리 차원에서 엄마랑 통화를 해보았는데 아이는 이 후 건강하게 잘 자라서 성적이 아주 좋아야 들어갈 수 있는 국내 P공대 컴퓨터 공학과에 진학해서 착실히 학업을 수행 중이라는 말을 들었다.

더 없이 기쁜 소식이었다.

학업을 잘 수행하였다는 것은 뇌의 뇌신경 네트워크가 급격히 발달하는 사춘기에도 영양학적 관리가  선순환으로 잘 되고 있었다는 점을 반영해준다.

주의력 결핍이 문제이던 아이가 이후로도 고난이도의 학업을 집중력 있게 꾸준히 수행할 수 있었다는 점도 보여준다.

추적관리 차원에서 우리연구소는 정기적으로 정상화 된 고객들에게 전화하여 그들이 상태와 생활습관들을 들어본다.

기존의학적 치료관점에서 ADHD가 정상화 되지 않는 경우 약 50% 가 반사회적인격장애가 된다는 통계적 보고가 있다.

제대로 정상화가 안되면 정상적 사회생활에 장애를 초래하여 사회활동면에서 학업능력이나 사회적응 능력이 떨어진다는 말이다.

그런 관점에서 신 모군은 아동기의 질병적 발달지연을 극복하고 사춘기를 잘 보냈던 것이다.

신경 정신질환자들의 혈액 영양검사 데이타도 수 천 건이 쌓이게 되었다.

영양소가  종류별로 흡수가 잘 되는 종류가 있고 흡수가 잘 안되는 종류가 있다는 교과서의 이론을 뒷받침 할 실제 자료도 아주 많이 확보되었다.

이 사례의 경우보다 지금은 훨씬 더 정밀하고 정교하게 영양보충을 수행하게 되었다는 것이다.

위 사례의 엄마는 그 당시 상당한 고통속에 있어서 우리 에덴셀 요법의 성과를 구체적으로 증언을 지금도 해 주고 계신다.

그 분의 직접적인 조언을 원하시는 분은 에덴셀 연구소로 문의하시면 된다.